https://drive.google.com/file/d/0B7gkMCKryUNoLW5TM2YxekxzZDA/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B7gkMCKryUNoLW5TM2YxekxzZDA/view?usp=sharing
Saturday, 6 June 2015
Friday, 5 June 2015
სასწავლო პროექტის გეგმა
https://drive.google.com/file/d/0B7gkMCKryUNoeGVjRWdNR1A2UkU/viehttps://drive.google.com/file/d/0B7gkMCKryUNoeGVjRWdNR1A2UkU/view?usp=sharingw?usp=sharing
Monday, 1 June 2015
მე-8 დღის რეფლექსია
Drive-ზე შევქმენით საქაღალდე,შევავსეთ ფასილიტაციის კითხვები და ავტვირთეთ ჩვენს ბლოგზე.
მე-7 დღის რეფლექსია
Sunday, 17 May 2015
მე-6 დღის რეფლექსია
Saturday, 16 May 2015
Sunday, 10 May 2015
მე-4 დღის რეფლექსია
დღეს ვიმუშავე ბუკლეტის კომპიუტერულ ვერსიაზე,ვიმუშავე პროექტის გეგმაზე.ვისწავლე drive-ზე ატვირთვა.ვისაუბრეთ შეფასების რუბრიკაზე.
Saturday, 9 May 2015
მე-2 დღის რეფლექსია
დღეს შევისწავლე მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების დასმა.გავაანალიზე,რომ სწორად შერჩეული კითხვები მოსწავლეებს დაეხმარება პროექტის წარმატებით წარმართვაში.ვისწავლეთ კომენტარების გაკეთება და გამოქვეყნება.
მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
ცოდვა თუ სამართალი?
ზოგადი კითხვა
|
რა გსმენიათ ადამიანთა ზნეობის შესახებ?
|
თემატური კითხვები
|
თქვენი აზრით,რა
ითვლება ცოდვად?
რამდენნაირი
სამართალი არსებობს?
|
შინაარსობრივი კითხვები
|
მოიცვა თუ
გადაკვეთა ამ ორმა ცნებამ ერთმანეთი თქვენ მიერ არჩეულ ნაწარმოებებში?
რომელ
ნაწარმოებში ჩათვლით ცოდვად მამებისა და აღმზრდელების საქციელს?
რამდენად არიან
,,დამნაშავენი“შვილები და აღზრდილები თავიანთ ქმედებებში?რა ბრალს დასდებთ მამებს?
შვილებს?
|
Friday, 8 May 2015
მე-2 რეფლექსია
მომეწონა პროექტებით სწავლება,რადგან მოსწავლეს მეტი ინტერესი უჩნდება საგნის მიმართ,რაც აისახება მათ მიღწევებზე.შევეცდები, ჩემს მუშაობაში მეტად გამოვიყენო ამ სახის აქტივობა.
Subscribe to:
Posts (Atom)